教学检查工作是学校内部质量保障和质量监控的重要环节。根据学校教学工作的统一部署，2022-2023学年第二学期为期六周（第10周至第15周）的期中教学检查工作现已全部结束。按“学院自查为主、学校抽查为辅”的要求，各教学单位开展了一系列的自查活动：召开师生座谈会，开展教研活动，组织公开课，安排院、系领导和教师随堂听课，检查课程教学大纲的执行情况，检查教材的落实与使用情况，检查课堂教学效果、教学纪律及教学管理情况等。在学校层面，教务部聘请专家抽查教学档案，包括：试卷、实验开出率、实验报告、实习报告、实习情况、教学大纲、创新创业短课的相关材料。

  从学院自查情况来看，本次期中教学检查共收到24个学院（部）上报的期中教学检查材料，全校同行听课次数达1432人次；领导听课次数达325人次；18个学院（部）举办公开课84堂；23个学院（部）开展教研活动201次；23个学院（部）召开座谈会95次。

  从学校抽查情况来看，本次期中教学检查专家共抽查了24个学院（部）101门课程的试卷；15个学院（部）49门实验课程的676份实验报告；21个学院（部）实习报告和实习情况登记表共计3306份；24个学院（部）120门教学大纲；19个学院（部）310份创新创业短课材料。

  由以上数据可以看出，本次期中教学检查工作覆盖面大、工作流程细致，各教学单位重视程度较高。按照新一轮审核评估要求，良好的质量文化建设需要加强教学质量的反馈改进工作，使质量保障体系形成一个有效的闭环，切实提高本科教学质量，故各教学单位还应认真研读本次期中教学检查相关反馈材料，结合自查中发现的问题，及时反馈至有关教师，促进本科教育教学和人才培养工作持续改进。