一、专业定位
历史沿革：
2006 学制五年的英法双语专业，为西语系法语本科专业的前身
2012 省教育厅批准法语本科专业，依托外国语学院优势重点学科平台
2021 国际组织人才培养微专业（法英双语）
2021 广东省一流本科专业建设点
坚持多层次、多语种办学，立足“粤港澳大湾区”和“中国特色社会主义先行示范区”，培养具有坚实语言基础、国家情怀、国际视野，跨文化交际能力、创新思辨能力、通晓国际及区域规则的复合型法语专业人才，努力使法语专业成为集教学、科研和服务三位一体的、有较大影响力的法语人才培养基地。近年来法语专业积极响应教育部深化专业改革的号召，在课程设计、学生科研、实践能力提升等方面做出诸多努力。
学科建设中，在夯实语言文学传统优势研究基础上，法语专业尝试打破学科界限，在新兴的交叉领域中投入更多的力量，拓展到历史、政治、经济等诸多领域，积极推动与相关兄弟院系之间的学科合作与共建，实现“通识”培养模式，为学科建设注入新的力量。为促进通识教育，法语专业积极探索高效的教学方法，为外语人才的培养和深圳大学的二外教学提供语言教学资源和具有文化底蕴的课程。
为使学生能更好地适应行业需求，面对外事单位或组织，以及深圳所在特殊的地理位置，针对服务周边跨境电商、翻译行业以及驻外相关企业的用人要求，法语专业加强专业知识文化课，并增加“一带一路”倡议与区域国别研究、跨境电商理论与实操等专题课和选修课。在职教师也纷纷开展新的研究领域，鼓励学生修读高水平的通识课，支持学生修读双学位或辅修专业，充分利用了深大综合大学多学科的资源优势。力求满足政府或企业在商务、交流及经贸活动中对法语语言外事外交的需求。
社会与国家服务上，法语是联合国官方语言之一，是进入国际组织、政府部门、私营部门等机构必不可少的通行证。法语专业人才需熟练掌握语言，具备跨学科知识和先进技术手段，拥有服务社会与国家对外交往、战略发展前沿的热情和胆识，避免地缘政治和意识形态争端的干扰和破坏。因此，培养有着良好人文素养、富于创造精神和具有多学科知识基础的外语专业人才是法语专业建设的根本。使学生具备较强的跨文化知识和广泛交际能力；能够胜任多个研究领域和世界问题研究等领域的要求，成为具有社会责任感和国际视野的优秀人才，满足与法语国家和地区日益密切的政治、经济、文化等领域的交往的需求。
二、培养目标
深圳大学坚持“以本为本”，推进“四个回归”，全面落实立德树人根本任务，坚持文化引领、创新驱动、内涵发展，奋力推进本科教育高质量发展，构建与学校“世界一流创新型大学”和“中国特色社会主义标杆大学”办学定位相匹配的一流本科教育体系。紧随新时代三全育人格局，建立“通识教育、专业培养、特色发展”三位一体的人才培养体系，努力打造“创新创业与专业教育深度融合”的双创教育升级版，按照“宽口径、厚基础、强能力、重交叉、求创新”的人才培养规格，为粤港澳大湾区和深圳建设中国特色社会主义先行示范区培养大批具有现代法治观念，遵纪守法，具有良好的个人修养和道德情操，有强烈事业心，有高度的社会责任感。具有全球视野与中国情怀的高素质外语人才。
本专业学生主要学习法语语言、文学和法语国家和地区文化的基本知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的系统训练，基本掌握法语口头表达和书面表达能力，具备应用法语从事跨文化交际的基本能力，以及较好的人文素质，较高的专业技能和较强的工作适应能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的法语语言、文学基础和较强的听、说、读、写、译能力;
2．具备良好的汉语水平和中国文化素养，在语言实践中具有敏捷的应变能力；
3．熟悉法语国家和地区的基本国情及其政治、经济、社会、历史、文化背景；
4．具有一定的第二外国语（英语）的实际应用能力和计算机应用能力；
5．掌握科学的思维方法和研究方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；
6．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
7．具备熟练的翻译技能及较宽广的国际视野与较强的跨文化沟通能力，能够胜任外事翻译、语言教学、文化交流等工作。
三、培养规格
法语本科学制为4年。专业总学时3294，总学分为150学分。必修课程114学分，选修课程36学分。第一阶段两年为基础阶段，着重培养学生的法语听、说、读、写交际能力，打好扎实的法语基本功。第二阶段两年为高级阶段，在继续巩固和深化法语语言技能的同时，拓宽语言文化知识面，提高应用能力和思辨能力。
基本培养方面：
1. 思想政治与德育方面
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族复兴而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。《理解当代中国》系列教材已全面融入本专业翻译、演讲、阅读和综法教学中。
2. 智育方面
掌握人文社会科学和自然科学基本理论知识，英语水平达到《深圳大学学士学位授予工作实施细则》的相关规定。
3. 体育方面
掌握体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4. 美育方面
能以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华优秀传统文化，发展社会主义先进文化。对于自然、科学、艺术都具有感受、鉴赏和创造美的能力。
5. 劳育方面
具有正确的劳动观和劳动意识，尊重劳动、热爱劳动。能发扬敬业、诚信、创新、奋斗、合作、奉献等新时代劳动精神。
专业知识毕业要求：
本专业毕业生根据完整的本科生培养计划，完成教学计划中所有课程的学习并修满规定的150学分，具有相应的知识、能力和素质：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 理论知识：能够将语法、语音、阅读和翻译理论用于解决日常生活与学术法语写作与口语交流。
2. 问题分析：能够运用理论知识，识别、表达、并通过文献研究分析法语著作或论文，以获得有效结论。
3. 使用现代工具：能够熟练运用office软件，对一个口语或阅读主题进行介绍分析阐述观点和总结归纳。
4. 行为规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在交流实践中理解并遵守社会道德和规范，履行责任。
5. 个人和团队：能够在多学科跨文化背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，熟练使用所学充当跨文化、跨学科的桥梁。
6. 沟通：能够就日常生活或学术问题与业界同行及具备法语知识的社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写短篇文章和陈述观点、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
7. 终身学习科研能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
四、课程体系
通识课 22.3%、专业核心课 53.3%、专业选修课 14.6%、实践课程 8.9%，各部分占比合理且高度契合人才培养目标。
核心课程：法语语音，基础法语，高级法语，法国与法语国家和地区概况，法国文学概论，笔译理论与实践，口译理论与实践，语言学概论，法语视听说，法语阅读，学术写作与研究方法等。
实践教学上：以学生中心、产出导向为引领，建设多元化实习基地，形成知识传授与能力培养、教学与实践有机结合的培养体系。建有深圳市外办、南山国际文化交流中心等政府实习基地；法国欧罗阿商务公司实习基地；承接法国领事馆、法国工商会、法国高教署定期在深圳举办的各类外事翻译工作；比利时王后玛蒂尔德访深、中法科幻与想象力高端论坛、中法活动月、中法设计周等各类短期大型活动翻译工作。
五、师资队伍
戴永红教授，深圳大学特聘教授，深圳市国家级领军人才，区域国别学方向带头人，国家级一流法语本科专业建设点负责人
翁冰莹教授，法语语言文学方向带头人
法语专业师资队伍层次高，学缘结构和梯队年龄结构优，是一支教研能力强、创新意识突出、积极进取的一流教师团队。专业现有专任教师7人，教授1名，助理教授2名，讲师4名，100%均为博士（含 1人在读），教师均毕业于国内外知名高校的法语专业，如北京大学、武汉大学、中山大学、厦门大学、法国巴黎第八大学、法国里昂高等师范学校、法国拉罗谢尔大学、法国蒙彼利埃第三大学等。教师100%均有海外研学经历，学科知识以法国语言文学为主，研究方向多元化，涵盖法国文学、外语教学法、社会学、区域国别研究、语言学等，实现了跨学科教研。学科带头人翁冰莹教授为厦门大学文学博士、瑞士洛桑大学博士后，研究方向为法国文学、文艺学、比较文学和跨文化研究，现担任中国外国文学学会法国文学研究分会理事会理事、中外语言文化比较学会中法语言文化比较研究会理事，曾主持国家社科基金一般项目、教育部、省级社科基金项目等多项，在未来几年的人才培养计划中拟招收相关专业的硕士研究生。
六、教学条件
教学设施完善：
拥有多媒体语言学习中心、卫星外语数字教学视频中心、2间同声传译教学实验室、5间语言实验室和3套间语音室。院资料室藏书达25,000册，常年订阅外文期刊59种、中文期刊53种，学校和学院图书馆法语藏书丰富，共有658册。
实验和实践教学平台：
教育部国别与区域研究基地：港澳及国际问题研究中心
教育部中外人文交流司“高层次国际化人才培养创新实践项目”：高层次国际化人才培养创新实践项目基地
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设：广东省实验教学示范中心—外语实验教学中心
“高校外语智慧教学示范基地”合作框架协议：高校外语智慧教学示范基地。
多元化实习基地：
拥有深圳市外办、南山国际文化交流中心等政府实习基地。在社会上也设立了法国欧罗阿商务公司实习基地。并承接法国领事馆、法国工商会、法国高教署定期在深圳的各类外事翻译工作，或各类短期中法大型活动翻译工作。
