一、专业定位

深圳大学德语本科专业于2018年3月获教育部批复正式设立，同年9月首届招生，每年计划招生20名学生，是一个高起点建设、高水平办学、小规模特色培养的年轻专业，也是深圳本土高校创建的第一个德语本科专业。本专业立足深圳，充分利用深圳“双区”得天独厚的地理区位优势和深圳大学一流的国际合作交流平台与丰富资源，服务“粤港澳大湾区发展规划”、“一带一路”倡议和地方社会经济发展。

深圳大学德语专业遵循新时期人才培养理念，践行思政育人与专业培才相向同行、协同发展；秉持学校“宽口径、厚基础、强能力、重实践、求创新”的外语人才培养定位，具体体现在以下三个方面：

1.  培育有人文底蕴、民族担当的创新型外语人才

在学科素养方面，德语专业致力于将中德两个民族的优秀精神与传统文化有机融合，学生通过深入学习德语语言文化知识，熟练掌握语言运用技能，全面了解德意志民族的人文历史与社会现状。学生在民族文化互学互鉴基础上培育良好的中西人文素养；培养中华民族情怀与国际化思维，为实施国家发展战略和区域社会经济发展培养高素质外语人才。

2. 培养有宽广国际视野和较强跨文化沟通能力的实践型外语人才

在专业能力方面，德语专业注重人文基础与外语应用能力的结合，充分利用深圳的国家战略区位优势与深圳大学的优质国际合作平台，积极探索国际化合作办学之路，培养具有国际视野、善长跨文化沟通与交流的实践型外语人才。目前深圳大学已与德国艾尔兰根-纽伦堡大学、科隆应用科技大学、慕尼黑造型艺术学院、汉诺威莱布尼兹大学等德国知名高校建立了校际合作关系。在此基础上，外国语学院德语专业还与德国耶拿大学、波鸿鲁尔大学、巴特洪堡应用技术大学签订了暑期游学项目、学期交换项目、学年交流项目和“4+1”、“4+2”硕士培养项目协议，助力学生培养宽广的国际视野和提升跨文化交际能力。

3. 培育德英双外语、跨学科的复合型外语人才

在专业知识方面，德语专业要求学生掌握并熟练运用德英两门外语，在制定专业人才培养方案时，除强调德语作为第一外语的语言知识与应用能力外，还注重对学生第二外语——英语的知识能力培养。课程体系包含了德英两个语种的核心与特色课程，发挥德语与英语“同源同构”的学习优势，顺应时代对外语人才的新要求，实践“德语+英语”复语人才培养模式。同时，深圳大学学科门类齐全、管理制度灵活创新，鼓励学生跨学科辅修、选修其它专业，积极探索“外语+”的专业复合型人才路径，为深圳发展和粤港澳大湾区建设培养“通人文、晓外语、懂专业”的综合性外语人才。

部分优秀学生获奖

2018级德语专业学生近40%选择出国留学和在国内深造，其中已获得录取的国外高校有德国海德堡大学、德国哥廷根大学、英国莱斯特大学等世界名校。其他同学也都在深港澳大湾区的政府部门、外贸企业和教育机构就业。

二、培养目标

深圳大学外国语学院德语专业遵循“知行合一”的人才培养理念，培养具有良好的中西人文素养，广阔的国际视野；具备扎实的德英双语语言知识基础和较强的跨文化交际能力；熟练掌握德英双语综合应用能力和具备一定的语言学、文学、翻译学及国别区域研究能力；全面了解德语国家政治、经济、历史、文化、国情及社会制度；能在政府外事、国际贸易、科技合作、文化交流、国际教育、涉外旅游等领域胜任翻译、管理、文秘、教学、科研等工作的高水平复合型外语人才。

三、培养规格

1.  学制要求

深圳大学德语专业标准学制为4年，实行学分制，鼓励学生跨学科修读专业，支持学生参与国际交流、交换项目，鼓励学生积极参加社会实践，鼓励学生创新创业、学业深造。学生毕业须达到本专业培养方案所规定的毕业学分要求，考核合格。

2.  毕业学分要求

本专业毕业总学分要求为150学分，其中通识课程学分27学分，专业课程学分105学分，实践课程学分15学分（包括各类实习2学分，各类实践课程5学分，毕业论文（设计）8学分），创新创业模块3学分。

3. 知识与能力要求

德语专业在三个层面循序渐进地培养学生的综合外语能力与素质，即德语语言水平、感知与接受能力、思维与创新能力。

1） 德语语言水平包括“德语语言知识”和“德语运用能力” 。这一阶段是基础阶段，培养学生在特定社会语境下和专业领域里通过运用德语进行沟通交流，观察理解外部事物，解决具体问题的一般工作能力。

2） 感知与接受能力包括“人文赏析能力”和“跨文化交际能力”。这一阶段是外语能力的提升阶段和人文素养的培育阶段，表现为德语专业学生对其它民族文化背景下的社会现象的感知、接受和分析能力。

3） 思维与创新能力主要包括 “思辨与创新能力”和“国情研判能力”。这一阶段是外语综合能力的升华阶段，针对学生的思维能力和领导能力，要求学生不仅要能感知和分析社会现象和国际事件，还要能做出科学、客观、理性的判断和评价。要求学生具有“中国情怀”和国际视野”，要具备较全面的人文社科知识和思辨分析能力，掌握科学的理论基础和分析方法，并具备一定的研究创新能力。

德语班同学获得高分德福成绩（满分20分，16分及以上语言能力可申请德国精英高校）

专业素养、知识与职业能力具体体现如下：

（1）具有民族情怀，熟悉目的语主要国家的人文历史、国情及社会制度，具备良好的中西人文素养和较强的中西方跨文化交际能力，能熟练地运用外语讲好中国故事，让世界全面客观地了解中国；

（2）具备扎实的德英双语语言知识基础及较强的综合实践运用能力（听、说、读、写、译），能在政府外事、国际贸易、科技、文教、涉外旅游等领域胜任翻译、管理、文秘、教学、科研等岗位工作;

（3）掌握科学的思维方式和研究方法，具有较强的思辨能力，能用外语知识分析国际关系问题，解决跨文化交际实践中的现实问题；

（4）有较好的执行力和创新精神，有独立工作能力和团队合作意识，能在国际化环境里有创造性开展工作。

（5）掌握学科专业的一般性理论和研究方法，具备较好的文献检索能力，初步具备能独立从事学科专业相关的科研工作能力。

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四、课程体系

1. 课程体系总体框架

德语专业课程包括国家规定的思想政治理论课程、通识课程、专业课程、实践课程与创新创业课程。

2. 课程设置

通识课程是学校统一开设的基本知识和技能课程，包括基本通识课和扩展通识课，主要有人文素质、体能素质、英语、计算机基本技能和创新创业等方面的课程，共计27学分，其中扩展通识课不少于6学分。

专业课程包括大类平台课、专业核心课和专业选修课，共计105学分。大类平台课学分不少于3学分，设有《外语学科导航》和《语言学导学》课程。专业核心课程学分不少于78学分，课程体系中大一、大二基础阶段的“基础德语”、“德语口语”、“德语视听”、“德语基础写作”、“德语分析阅读”、“德语国家概况”等课程旨在帮助学生具备扎实的专业基础知识和基本应用技能；大三、大四提高阶段的“高级德语”、“德语口译理论与实践”、“德语笔译理论与实践”、“中德跨文化交际”等课程重点培养学生的人文素养和提升专业实践能力。这一阶段的人才培养继续践行“思政育人与专业培才相结合”的理念，将《理解当代中国》德语系列教材有机运用到翻译类、读写类和文化类专业课程中，引导学生在今后的中德跨文化交流实践中树立坚定的中华民族思想与家国情怀。此外，专业核心课还包含了《德语文学概论》、《德语语言学导论》等德语专业方向课程。

专业选修课程不少于24学分，根据专业培养目标培养学生的综合实务能力、国情研判能力以及文学赏析能力。国情研判能力主要培养学生能够对德语国家的重大社会事件做出初步研判，设有《德国历史与文化》、《德语时事阅读》等课程。综合实务能力主要培养学生在不同领域运用相应的语言知识、理论与方法，设有《德语教学法》、《旅游文化德语》、《科技德语》、《商务德语》等课程。文学赏析能力培养学生能够利用文学基础理论基本方法对文学作品进行评价，设有《德语文学赏析》课程。此外，还有外国语学院其他课程可供选择，如《英语演讲与辩论》、《商务英语》、《英语文学与文化》等。

实践课程不少于15学分，包括军事技能、思政与社会实践、专业实习、毕业论文设计、学术教育讲座等。

创新创业课程不少于3学分，主要包括全校性公共选修课、非本专业开设的专业课程、以科研训练为导向的创新研究短课、创业指导课。

学生在必修通识课程、专业核心课程基础上，可根据自己的兴趣有所侧重地修读各模块中的专业选修课程。也鼓励学生进一步根据自己的兴趣再修读个性课程。

4.  实践教学环节

实践教学旨在促进学生全面发展，主要包括专业实习、创新创业实践、社会实践、国际交流等。目前德语专业依托外国语学院优质的实习实践基地和专业自身平台，与深圳中德（欧）产业园、深圳高交会、环球时报等多家机构开展专业教学实践合作。

2021.11月各年级德语班学生参观深圳中德（欧）产业园

五、师资队伍

外国语学院现有德语专任教师6人，其中获得博士学位4人，“鹏城孔雀计划”人才1名，外教1人。另外，还聘请了2名具有多年旅居德国和中德跨文化交际经验的德语职场人士担任客座教师，负责实践类专业课程教学。所有专业教师均毕业于国内外知名学府，如德国波恩大学、耶拿大学、上海外国语大学、同济大学等，均有在德国长期留学、访学和进修经历，具有宽广的国际视野、丰富的教学经验和较强的科研潜力。教师团队平均年龄36岁，是一支富有朝气、勇于创新、乐于奉献、有凝聚力、高素质教学队伍。近三年获得“广东省高校本科线上课程教学奖”二等奖1项，“广东省一流本科课程”1项，“中信出版集团2020年度译者”1人，“深圳大学教育教学成果奖”二等奖1项，“腾讯教学奖”1人，“深圳大学本科优秀教学奖”4人。学院计划每年还将引进1-2名德语博士或高职称人才，未来3年内建成一支10-12人的高水平师资队伍。

德语专业教师研究领域涉及德语语言学、文学、翻译学、文化比较和跨文化交际等领域，近几年主持省级科研项目2项，校级科研教研目项7项，学术论文12篇，核心论文1篇，专业高水平论文4篇，出版专著1部，译著6部，省级教材1部。除了科研工作，德语专业教师还积极投身教学改革，转变教学思路，改进教学方法，取得明显成效。2018级德语班学生在2021年5月全国德语专业四级考试中取得佳绩，100%通过率、100%良好率和67%优秀率，班级平均分83.1（全国统考优秀分数线80分）在参考的120多所高校中位居全国第六！

六、教学条件

1.  国际交流平台

目前深圳大学已与德国艾尔兰根-纽伦堡大学、科隆应用科技大学、慕尼黑造型艺术学院、汉诺威莱布尼兹大学建立了校际合作关系。在此基础上，外国语学院德语专业还与德国耶拿大学、波鸿鲁尔大学、巴特洪堡应用技术大学签订了有关暑期游学项目、学期交换项目、学年交流项目和“4+1”、“4+2”硕士培养项目协议。

与德语专业签署合作交流的德国高校

2019年8月2018级德语班同学参加德国波鸿鲁尔大学暑期语言文化课程项目

     2022年4月-8月2019级德语班同学赴德国名校耶拿大学参加交换项目  

2.  教学硬件

德语专业依托深圳大学外国语学院国内一流的现代化外语教学设施，拥有一个多媒体语言学习中心、一个卫星外语数字教学视频中心、2间同声传译教学实验室、5间语言学习实验室（800座），3间套可进行专业录音分析的语音室和采用最新3D虚拟场景录播系统的专业录播室。此外，德语专业还能共享深圳大学的多功能智慧教室，带来与传统教室完全不同的课堂体验。

3.  丰富的外语原版藏书

外国语学院资料室藏书达25,000册，常年订阅中文期刊53种，外文期刊59种，其中德语期刊7种，国际期刊5种。学校和学院图书馆德语藏书丰富，德语专业曾获得歌德学院北京分院、香港分院以及德国驻广州总领事馆的赠书。学校先后购买了原版德语书籍1253种，共1521册，国内出版德语书籍614种，2015册。现有馆藏已囊括近年来国内出版的德语专业普遍使用的主要教材及教辅书籍。

4.  专业实习、社会实践

德语专业依托深圳大学外国语学院优质的外语实习、实践基地，同时建设本专业的实习实践平台。在读期间学生有机会前往深圳中德（欧）产业园、深圳高交会、环球时报、深圳报业集团、深圳文体局、深圳市南山国际文化交流中心、深圳蛇口境外人员管理中心开展专业实习和社会实践。

此外，德语专业还会定期邀请来自专业领域的优秀企业界代表为毕业生举办就业指导讲座，助力学生更好地走入职场。

德语专业实习与社会实践