为做好新一轮审核评估整改工作，落实质量保障建设提升工程，提高本科教学质量保障和考务工作质量，2024年9月13日下午，教务部副主任陈小霞带队前往医学部调研质量保障和考务工作，教务部教学质量保障办公室负责人、考务办公室负责人及相关教师共同前往调研。

调研内容主要围绕医学部如何构建院级质量保障体系、开展具有学科专业特色的质量保障和考务工作，如何更好地建立校院督导联动机制，如何完成高质量排考、试题库建设等工作。

医学部副主任王子梅主持座谈会，医学部教学办主任、副主任及相关教师参会。首先，王子梅代表医学部对教务部一行的到来表示热烈欢迎，教务部开展调研工作表明对学部工作的大力支持和肯定。接下来，王子梅向与会人员简要介绍医学部本科教学的发展历程，并重点介绍了在医学专业认证背景下建立健全医学教育质量保障体系的情况。医学部建部十五年以来，逐渐构建起集队伍建设、标准建设、内部监控、外部评估工作于一体的医学教育质量保障体系。医学部建有一支专业的督导队伍，建有专门的医学教育中心，各类教学管理和质量监控人员齐备，规章制度齐全，并严格按照医学专业认证和各类评估要求完善质量保障工作。开展具有特色的分类评价工作，对PBL课程、CBL课程、虚拟仿真实验课程、临床技能实训课等课程采用不同的评价模式，针对性强，评价结果可信度高，对促进教师教学质量改进起到了良好的成效。在课程建设方面，以内外部大型考试目标为导向，持续建设医学类课程试题库，提升了医学考试的出题水平和质量，在同类院校中产生了广泛的影响力。此外，医学部还通过构建自有的教学运行系统，面向内外部医学师资做好上课提醒和监考提醒工作，强化教学管理的有效性。

通过调研，教务部也了解到，由于医学类课程性质特殊，存在大量课程由多人合上、校内校外师资共同上课、考试时间短排考量大等情况，因此学校的教学测评体系、排考原则等无法完全契合医学教学管理，亟需学校和学部共同研究，建立专业性更强、包容度更高的医学教育质量保障和考务管理机制。

教务部副主任陈小霞表示，本次调研正逢审核评估整改工作启动，质量保障体系建设提升计划是整改重点工程之一，其中，院级质量保障体系建设是重中之重，只有每个教学单位构建起完善的院级质量保障体系，才能打通质量保障的“最后一公里”，将评价-反馈-改进-提升闭环管理真正落到实处。本次调研将复杂的医学教育作为院级质量保障建设工作的着眼点，有利于学校进一步完善课堂教学评价、本科专业评估、期末考试管理等工作，有利于带动全体教学单位共同重视和研究院级质量保障体系构建。

教务部将持续加强校院联动，听取和研究院部意见建议，并将意见和建议化为推进改革发展的动力，努力做好质量保障和考务工作，提高教学管理和人才培养质量。