为深入开展新一轮本科教育教学审核评估整改工作，建立健全内部质量保障体系，推动人才培养质量持续提升，落实学校“本科教育月”活动精神，9月19日上午，国家督学、国家教育名师、全国模范教师、大连理工大学原副校长、沈阳化工大学原校长李志义教授应教务部邀请在汇星楼二号报告厅作“高校内部质量保障体系及质量文化建设”专题报告。教务部积极动员，各单位踊跃响应，教务部及各学院（部）教学副院长、系主任、专业负责人、教学秘书等共160余人参加此次报告。报告由教务部副主任陈小霞主持。

报告伊始，李志义教授首先对质量保障体系的内涵要义展开了详细阐述。他指出，高校内部质量保障体系是提升教育教学质量的关键，它不仅关系到学校内部管理的效率，更直接影响到人才培养目标的实现。在高等教育普及化及国际化的大背景下，高校面临着前所未有的挑战与机遇，构建科学、合理、高效的内部质量保障体系，是提升学校核心竞争力的关键，也是实现教育公平、促进教育现代化的重要保障。

随后，李志义教授就“如何构建质量保障体系”进行了深入分析。他强调，完善的质量保障体系需健全质量管理组织机构及质量职责、落实全过程管理与全员参与、推动循环闭合与持续改进。面对当前高校内部质量保障体系存在的问题与不足，他进一步对质量保障体系的构建因素、标准框架、结构框架、流程框架，以及构建的一般步骤等进行了系统的阐释。

最后，李志义教授以“质量文化及文化机制”为落脚点，着重介绍了高校质量文化建设的核心要素与实践路径。他强调，质量文化是高校内部质量保障体系的灵魂，是推动教育质量持续提升的内在动力。高校应积极营造以质量为核心的价值观念和行为规范，将质量意识融入到教育教学的每一个环节，构建一种学校为主、以人为本、全员参与、学生中心、全过程管理、持续改进的质量文化。

陈小霞作总结发言，她认为，本次报告不仅加深了深圳大学对高校内部质量保障体系及质量文化建设的认识和理解，更为今后的质量保障工作提供了有力的理论支撑和实践指导。通过构建科学的组织架构和流程，结合刚性与柔性并重的文化机制，学校和各学院能够有效推动内部质量保障机制的建设和持续完善。

    专题报告进行了两个半小时，现场反应热烈，参会教师学习积极。为满足各位教师进一步深入学习研究的需要，现公布报告视频网址，供校内人员登录审核评估网站学习：https://pg.szu.edu.cn/nr.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1023&wbnewsid=1334