一、专业定位

深圳大学城乡规划学科起源于1984年成立的深圳大学建筑系城市规划教研室，2002年成立城市规划系和城市规划专业，2012年专业名称改为“城乡规划”。本专业属于“城乡规划学”一级学科，具有城乡规划学一级学科学术型硕士学位和城市规划专业型硕士学位授予权，并依托建筑学博士点开展城市设计方向的博士生培养。

深圳大学城乡规划专业获得住房城乡建设部高等教育城乡规划专业评估委员会专业评估本科（2017）、硕士（2021）优秀级通过;首批“双万计划”国家一流专业建设点。在全国第四轮学科评估中排名并列16位（广东省第2名）；2019、2020 、2021年的“软科中国最好学科”(城乡规划学)排名中位列全国第13、14。

本专业立足粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设的需求，基于城乡规划理论、理念及学科特点，以集约型紧凑城市空间研究和城市设计为特色，强调学科综合、交叉、融合与多元，注重科研、教学与国际接轨，建立学以致用导向下的教学、科研、实践三者紧密结合的培养模式，强化创新人才培养，建设具有国际影响力、面向未来的城乡规划专业。

二、培养目标

深圳大学城乡规划专业立足地方经济社会发展和城市建设的需求，旨在培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握城乡规划、城市设计等方面基础理论知识和应用实践技能，富有社会责任感和团队精神，具有国际视野和创新精神、以及可持续发展和文化传承理念，能够适应设计行业在国土空间规划与设计、建筑与环境设计等设计类和面向实践需求的研究类专业工作，以及规划管理和房地产开发等机构的管理、咨询、分析、研究等工作的复合型高级专业人才。

三、培养规格

3.1 学制要求

标准修业年限5年，授予工学学士（5年）学位。

       3.2 毕业学分要求

本专业总学分要求185学分，其中，通识课程学分为35学分，专业课程学分为120学分，实践课程为27学分，创新创业模块为3学分。

毕业学分要求

3.3 知识及能力要求

（1） 知识：能够将本学科专业知识以及自然科学、社会科学的相关知识用于解决城乡规划的复杂问题。包括但不限于: 城市与区域发展知识;城乡规划理论与方法;城乡空间规划知识;城乡专项规划知识;城乡规划实施知识等。

（2） 问题分析：掌握城乡发展现状剖析并发现问题的内容和方法，能够应用预测方法对规划对象的未来需求和影响进行分析推演，发现问题和特征，并提出规划建议。

（3） 设计开发：能够创造性地运用城乡规划学及相关学科的基本原理和专业技能解决城乡规划设计、开发建设和管理实践中遇到的问题。

（4） 自主研究：能够基于城乡规划学科相关理论，采用科学方法对复杂的城市问题进行研究，包括开展专题调研、信息数据采集、分析、综合得到合理有效的结论。

（5） 运用工具      ：能够在城乡规划设计与研究中，合理选择使用恰当的技术工具。开展包括对社会未来发展趋势的预测与模拟，支撑对城乡未来健康发展的前瞻性思考。

（6） 团队协作：具备良好的沟通、协调、合作能力，能够组织和领导多学科背景的团队，并承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（7） 项目管理：理解工程管理原理与公共政策决策在复杂环境中的应用条件，能够在城乡规划设计、开发建设和管理实践时，运用适当的决策方法。

（8） 社会责任感：在掌握工程知识基础上理解城乡规划的公共政策属性，充分考虑到城乡规划对不同群体，尤其是社会弱势群体利益的影响，并寻求成本与收益的公平分配。

（9） 环境保护和可持续发展：能够理解和评价城乡规划对环境、社会可持续发展的影响，具有处理城乡发展与自然环境、社会环境、文化遗产的复杂关系的基本能力。

（10） 职业规范：具有社会责任感和“公共利益优先”的正确价值观，正确处理与客户和公众的关系，能够在规划设计、开发建设和管理实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

（11） 沟通交流：能够考虑不同利益群体的不同需求，进行有效沟通和交流，广泛听取意见，并在此 基础上形成共识。具有清晰思考和以口头、书面及图形准确表达的能力。

（12） 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

（13） 国际视野：具有一定的国际视野，知晓国内外相关领域研究、实践的最新进展。

（14） 创新创业：能够利用新的思路和方法，解决规划设计与管理中的难题与挑战。

近年来毕业生就业去向

四、课程体系

4.1 课程体系总体框架

城乡规划专业课程包括国家规定的思想政治理论课程、通识课程、专业课程、实践课程与创新创业课程。

4.2 课程设置

通识课程是学校统一开设的基本知识和技能课程，包括基本通识课和扩展通识课，主要有人文素质、体能素质、英语、计算机基本技能和创新创业等方面的课程，共计35学分，其中扩展通识课不少于6学分。

专业课程包括大类平台课、专业核心课和专业选修课，共计120学分，其中大类平台课学分不少于56学分，专业核心课程学分不少于50学分。大类平台课课程设计体系中包括《人居环境科学》、《设计基础》、《美术》、《建筑设计与构造》等基础平台课程。专业核心课包含了《城市规划与设计》、《城乡规划原理》、《城市环境与城市生态规划》、《地理信息系统》、《中外城市建设史》、《城市工程系统规划与综合防灾》、《城市道路与交通》、《城乡社会综合调查》、《城乡规划管理与法规》、《城市设计》等城乡规划专业基础课程。

专业选修课程不少于14学分，根据专业相关性设置了城乡规划、建筑学、风景园林、地理空间信息工程四个方向的选修课。城乡规划方向包括《城市阅读》、《城市经济学》、《城市社会学》、《城市地理学》、《城市更新与历史环境保护》等课程。建筑学方向包括《建筑结构与选型》、《数字建构》等课程。风景园林方向包括《园林史通论》、《景观都市主义理论与实践》等课程。地理空间信息工程方向包括《地理空间信息工程概论》、《城市空间建模》等课程。

实践课程不少于27学分，包括军事技能、思政与社会实践、美术实习、城市认知、总体规划实习、规划单位生产实践、毕业设计实习、毕业论文/设计/毕业综合训练。

创新创业课程不少于3学分，主要包括全校性公共选修课、非本专业开设的专业课程、以科研训练为导向的创新研究短课、创业指导课。

学生在必修通识课程、专业核心课程基础上，可根据自己的兴趣有所侧重地修读各模块中的专业选修课程。也鼓励学生进一步根据自己的兴趣再修读个性课程。

课程概览

城市规划与设计（3）作业（局部）

近年来学生获国家、省部级奖情况（部分）

4.3实践教学环节

实践教学是培养具有创新意识高素质人才的重要环节，是培养学生综合能力的重要途径。实践学分占总学分的比例为14.6%。城乡规划专业教学依托广东省实验教学示范中心-学院教学实验中心展开相关教学实验。利用地缘优势，与中国城市规划设计研究院深圳分院、深圳市城市规划设计研究院有限公司等近30家公司、单位建立了实践及实习基地。

实践实习基地（部分）

认知实习合影

五、师资队伍

5.1 师资队伍概况

深圳大学城乡规划专业始终致力于打造一支具有学术竞争力的优秀教学团队和科技创新团队。城市规划系在编专职教师18人，师资队伍结构较合理，综合素质高，专业背景齐全，年龄和学缘结构良好。其中，教授4人，占22.2%；副教授6人，占33.3%；讲师8人，占44.4%。具有博士学位的17人，占94.4%。教师最高学历在境外著名院校取得的有12人（66.7%）。与我国传统建筑学科“老八校”有学缘关系的老师共12人（66.7%），分别来自清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、华南理工大学等，并有外籍教师（意大利）1名。

城市规划系教师合影

5.2 教师背景和水平要求

专任教师广泛拥有城乡规划学、建筑学、地理学、风景园林学等理工结合的多学科背景，具备与所讲课程相匹配的知识和能力，能不断创新运用先进的教学方法与教学手段开展教学改革和教学创新。本专业教授授课率已达100%，严格落实教育部制定的教授须全员给本科生上课的规定。

在承担教学任务的同时，教师能参加专业相关的学术研究与实践活动。立足深圳设计之都，依托粤港澳大湾区的两岸三地资源，学科形成以深圳大学城市设计研创中心为核心实践平台、国际化（美国、瑞典等境外设计机构）、多专业融合为特色的城乡人居环境规划设计团队，立足大湾区开展了一系列高水平城市设计实践。同时，为应对国土空间规划改革带来的学科体系调整，团队也积极开展国土空间规划实践。

城乡规划作为城市公共政策的实施手段之一，越来越需要更多的专业研究支持和科学分析方法。在“双区驱动”的空间发展格局下，学科团队积极谋划并参与各级政府的重大空间决策，承担多层次的规划科研任务与重大课题。通过多元化渠道开展社会研究与国情认知，助力乡村振兴，推动城市公平。

近五年来，城乡规划学科新获国家级科研项目共27项，包括国家重点研发计划项目1项、国家重点研发计划课题1项、国家自然科学基金面上项目7项、青年科学基金18项。另外，在省、市级纵向科研课题方面，学科共获得22项，包括中国工程院咨询研究项目1项、中国博士后科学基金1项、住建部及国土资源部项目6项、广东省科技计划项目5项、广东省教育厅高校科研项目2项、深圳市科技创新委项目4项、其余5项。

六、教学条件

深圳大学建筑与城市规划学院院馆总建筑面积约为10000㎡，拥有城乡规划专业教学所需各类教学用房，其中包括：专业绘图教室、多媒体教室、美术教室、深圳大学图书馆建筑分馆、实验室等。

深圳大学建筑图书馆近500㎡，作为学校图书分馆机构，形成与学校、设计院的完全公开资料共享平台，每年投入专项图书经费50万元，用于购买国内外图书，总藏书量已达6.7万册，其中外文图书1.1万册，涉及建筑学、城市规划、风景园林与地理信息等相关领域。长期订阅各类中文专业期刊等65种，国外学术专业期刊66种，涉及英、日、德、法语种期刊杂志。收藏幻灯片12万张、光盘资料1500多张，并自主建立《学院学生作业图文数据库》(图文数据3万多张)和《学院系列学术讲座数据库》（含国内外知名学者讲座600场）的电子资料数据库。学院图书馆周一至周五全天开放，周末定时开放，最大程度满足师生借阅资料的需求。

学院教学实验中心作为广东省实验教学示范中心，由6类实验室及相关设备室所组成，面积达1500 ㎡。中心近年强调理论联系实际，坚持“教学、科研、实践”一体化，紧跟学科国际发展前沿，建立了较为完善的、以设计与研究课程为核心的实验课程体系。目前教学实验中心拥有各专业所需的中高端设备，总金额达1570万元，设备台数近九百，其中包括激光切割机、Kuka机器人机械臂、虚拟现实、无人机等设备、行人疏散等仿真模块。GIS、city engine等软件方面配备近60套。目前城乡规划学科利用实验中心下属各实验室进行实验及教学。

毕业设计（局部）

同时，学院下属广东省城市空间信息工程重点实验室、深圳市建成环境优化设计研究重点实验室、深圳市空间信息智能感知与服务重点实验室、以及深圳市LED照明设计公共技术服务平台等，总计面积逾1300㎡，涵盖地理信息与智慧城市、生态城市、建成环境模拟与分析等领域，为教学、科研度身定制一流设备与环境，目前拥有包括激光雷达、智能道路检测系统、建成环境测试系统、光谱剖面仪、光环境测试系统筹设备近百套。各实验室坚持科研服务教学的原则，鼓励学生参与专业竞赛、专题实验、专利申请，完成综合性和创新性的实验活动，强化学生专业素养及创新能力的培养与提高。

另外，2019和2020年，学院分别成功申请成立了“国土空间大数据工程技术创新中心”和“粤港澳智慧城市联合实验室”，将有力推动城乡规划学科在国土空间大数据技术、标准、应用等全面创新发展和人才培养。

学科依托的各类实验室

学院优先保障本专业的教学经费投入以满足教学各个环节所需的资源建设、教学运行、教学研究与改革、师资队伍建设、实验室和基地建设、教学检查和质量评估等的费用。教学经费的使用向教学一线倾斜，学院鼓励和支持城乡规划专业创新类的教学内容、教学方法、教学手段和教学实践等方面的改革。

深圳大学建筑与城市规划学院立足粤港澳大湾区和深圳特区，积极拓展国内外学术交流，搭建了不同层次的对外交流网络，并覆盖欧 美、亚太、大洋洲等 60 余所高校(机构)，直通顶级欧美名校。

境外交流院校